ADHD pada anak-anak | Mate mauri rere

ADHD (mate mauri rere) adalah masalah perkembangan di mana gangguan dan impulsif dapat mengganggu kemampuan seseorang untuk belajar dan bersosialisasi. Semua anak kecil memiliki rentang perhatian yang terbatas dan terkadang melakukan sesuatu tanpa berpikir. Ketika tingkat gangguan dan impulsif menjadi sangat parah sehingga mengganggu kemampuan anak Anda untuk belajar dan/atau mengembangkan hubungan yang sehat, itu bisa menjadi tanda ADHD.

Halaman ini berisi uraian tentang ADHD pada anak-anak. Lihat juga halaman kami tentang ADHD pada orang dewasa. Poin-poin penting

1. ADHD adalah masalah perkembangan di mana gangguan dan impulsif mengganggu kemampuan seseorang untuk belajar dan bersosialisasi.
2. Ini mempengaruhi sekitar 5% dari populasi, biasanya dimulai pada masa kanak-kanak dan biasanya berlanjut hingga dewasa.
3. Tidak semua orang yang mudah teralihkan perhatiannya, impulsif, dan terlalu aktif memiliki ADHD. Namun, jika anak Anda tampaknya terpengaruh dengan cara ini, bicarakan dengan dokter Anda.
4. Jika anak Anda didiagnosis dengan ADHD, ada perawatan yang dapat membantu mereka berkonsentrasi dan belajar. Obat stimulan saat ini merupakan pengobatan yang paling efektif untuk ADHD.
5. Strategi pengasuhan yang positif, dukungan sekolah dan konseling juga dapat membantu sebagian besar anak-anak dengan ADHD dan keluarga mereka.

Manakah dari orang-orang berikut yang mungkin menderita ADHD?

• Seorang anak laki-laki berusia 10 tahun dengan IQ tinggi yang masih belum bisa membaca atau menulis.
• Seorang gadis 12 tahun dengan julukan ‘motor mulut’ yang tidak bisa berhenti berbicara.
• Seorang anak berusia 4 tahun dari rumah kandang yang telah dikeluarkan dari taman kanak-kanak karena memimpin pelarian massal.
• Seorang ibu dari dua anak yang rumahnya berantakan karena tidak ada pekerjaan yang selesai.
• Seorang remaja yang merupakan peselancar saluran TV kronis atau pecandu X-box dan selalu gelisah.
• Seorang ayah dari banyak anak dengan banyak pasangan yang terus move on karena bosan.
• Seorang tentara yang secara sukarela membuang bom dan menemukan ladang ranjau di Kamboja sebagai tempat paling memuaskan dalam hidupnya.

Jawabannya mungkin semua orang ini menderita ADHD.

Apa saja gejala ADHD?

Tanda dan gejala umum ADHD adalah:

• gangguan – sulit mempertahankan perhatian, melupakan instruksi dan tidak menyelesaikan tugas
• impulsif – kehilangan kendali emosi dengan mudah dan bertindak tanpa berpikir
• aktivitas berlebihan – gelisah dan kegelisahan umum.

Ada spektrum yang luas dalam ADHD dari pemimpi yang lalai hingga ekstrem impulsif hiperaktif. Para pemimpi jauh lebih mungkin untuk lulus sekolah tanpa diketahui.

Apa penyebab ADHD?

Penyebab pasti ADHD tidak diketahui, tetapi diduga merupakan kombinasi dari faktor keturunan dan lingkungan. Ini termasuk gen, alkohol atau ketergantungan obat selama kehamilan, dan menjadi laki-laki serta beberapa faktor lain yang tercantum di bawah ini.

gen

ADHD cenderung menurun dalam keluarga. Seseorang dengan ADHD adalah 4 kali lebih mungkin memiliki kerabat yang juga telah didiagnosis dengan ADHD. Penelitian genetik telah menemukan bahwa:

• Orang dengan ADHD tampaknya memiliki tingkat dopamin yang lebih rendah di otak. Ini dianggap ditentukan secara genetik.
• Variasi gen tertentu dapat menyebabkan jaringan otak menjadi lebih tipis di area otak yang berhubungan dengan perhatian.
• Seiring bertambahnya usia anak-anak dengan gen ini, jaringan otak menebal, dan gejala ADHD mungkin hilang.

Paparan alkohol atau obat-obatan selama kehamilan

Wanita yang minum alkohol saat hamil lebih mungkin memiliki anak dengan ADHD. Diperkirakan bahwa merokok dan penyalahgunaan obat selama kehamilan juga dapat meningkatkan risiko ADHD. Tapi kenyataannya mungkin sebaliknya. ADHD sangat meningkatkan risiko penyalahgunaan alkohol dan obat-obatan (pada ibu). Jadi ibu dengan ADHD lebih cenderung minum atau menyalahgunakan obat-obatan. Oleh karena itu, peningkatan risiko ADHD mungkin disebabkan oleh faktor genetik daripada alkohol dan penyalahgunaan obat itu sendiri.

Menjadi laki-laki

Anak laki-laki lebih sering didiagnosis dengan ADHD masa kanak-kanak daripada anak perempuan. Salah satu alasan yang mungkin untuk ini adalah bahwa anak perempuan yang menunjukkan gangguan pemusatan perhatian (ADD) lebih mungkin melakukannya tanpa adanya perilaku keras dan mengganggu (hiperaktif) yang digunakan untuk mendefinisikan ADHD.

Faktor lain

Faktor lain yang mungkin memperburuk ADHD meliputi:

• lahir prematur (sebelum minggu ke 37 kehamilan)
• memiliki berat badan lahir rendah
• kerusakan otak baik di dalam rahim atau dalam beberapa tahun pertama kehidupan
• paparan berlebihan terhadap televisi pada anak di bawah usia 3 tahun.

Berlawanan dengan mitos populer, ADHD bukanlah kondisi baru, dengan satu dokter di Eropa sejauh 1798 mencatat gejala inti pada beberapa pasiennya. Judul cararnnya, ADHD, kembali ke tahun 1983, tetapi kesadaran bahwa ADHD bukan hanya gangguan masa kanak-kanak muncul tidak lebih dari 20 tahun yang lalu. Meski begitu, butuh waktu lama bagi ADHD untuk diterima sebagai masalah penting dan tetap menjadi topik kontroversial.

Apa dampak dari ADHD?

Pada anak-anak, kombinasi distraksi, impulsif, dan aktivitas yang berlebihan dapat menyebabkan kesulitan belajar dan prestasi yang rendah dibandingkan dengan kemampuan anak Anda yang sebenarnya. Kadang-kadang, ini termasuk disleksia, bahkan sampai buta huruf.

Pada orang dewasa, gangguan akan menyebabkan lupa nama, nomor telepon, janji, kunci mobil, ponsel dan dompet. Ini membuat stres, dan stres sering menyebabkan konflik dan depresi. Lebih dari 25% pasien yang didiagnosis dengan ADHD juga telah didiagnosis dengan depresi. Faktor terbesar adalah frustrasi karena mengetahui bahwa Anda dapat mencapai tetapi berulang kali gagal melakukannya. Depresi atau kecemasan semacam ini akan sering membaik atau hilang ketika ADHD diobati secara efektif.

Impulsif adalah kecenderungan untuk berbicara atau bertindak tanpa memikirkan konsekuensinya. Kebanyakan orang memiliki pemikiran dan kemudian mengadakan ‘rapat komite mental’ untuk mempertimbangkan efek dari rencana tersebut. Sangat sering, panitia akan meninggalkan ide demi individu atau orang lain. Pada ADHD, panitia selalu ‘keluar untuk makan siang’. Ini mengarah pada tindakan yang merusak hubungan Anda – dengan keluarga, teman, guru, majikan, pernikahan.

Impulsif dapat mengambil banyak bentuk, misalnya membuka mulut dan ‘meletakkan kaki di dalamnya’. Banyak orang dengan ADHD menggambarkan kecenderungan impulsif ini sebagai salah satu dari ‘siap, tembak – bidik!’

Overaktivitas dikombinasikan dengan impulsif dan gangguan adalah kombinasi yang mematikan. Orang dengan ADHD cenderung lebih rawan kecelakaan. Karena itu, mereka lebih mungkin mengalami cedera kepala yang dapat memperburuk masalah.

Bagaimana ADHD didiagnosis?

Tidak semua orang yang lalai, impulsif, dan terlalu aktif memiliki ADHD. Faktor-faktor yang dipertimbangkan ketika membuat diagnosis ADHD meliputi:

• seberapa intens perilaku itu dan sudah berapa lama hal itu terjadi – orang dewasa yang sebelumnya tidak terdiagnosis akan menunjukkan beberapa tanda ADHD di masa kanak-kanak atau remaja
• apakah perilaku tersebut telah terjadi dalam berbagai situasi, misalnya di sekolah maupun di rumah
• tidak adanya penjelasan lain.

Diagnosis ADHD didasarkan pada:

• mendengarkan dengan cermat oleh dokter tentang riwayat pasien – dapat memakan waktu hingga satu jam bagi pasien atau keluarga untuk menceritakan kisah mereka dengan kata-kata mereka sendiri, dengan sedikit petunjuk dari dokter
• tes konsentrasi dan kecerdasa
  n sederhana dan kadang-kadang kunjungan ke psikolog pendidikan untuk mendapatkan ukuran kemampuan dan kesulitan belajar yang lebih akurat
• mungkin kuesioner untuk membantu memastikan semua bidang utama tercakup
• penguatan cerita dari orang tua, saudara kandung, pasangan dan guru, misalnya, laporan sekolah selama beberapa tahun sangat membantu karena komentar tentang konsentrasi, gangguan dan kesulitan menyelesaikan pekerjaan, muncul dari tahun ke tahun
• mungkin Test of Variable Attention (TOVA) berbasis komputer, yang dapat mengukur konsentrasi dan impulsivitas baik secara visual maupun aura. Tes ini 80% spesifik (jika positif, 80% benar) dan 80% sensitif (mengangkat masalah 80% dari waktu) untuk ADHD.

Meskipun ADHD dapat menjadi diagnosis yang relatif mudah untuk dibuat oleh dokter, ada kemungkinan lain yang perlu dipertimbangkan, yang mungkin muncul bersamaan dengan ADHD atau menjadi masalah yang terpisah. Setidaknya setengah dari anak-anak dengan ADHD juga memiliki gangguan menentang oposisi (selalu mengambil sudut pandang yang berlawanan), gangguan perilaku (perilaku antisosial tanpa hati nurani yang jelas) atau gangguan belajar tertentu. Pindah ke remaja dan seterusnya, alkohol dan penyalahgunaan obat jauh lebih umum.

Kondisi lain yang dapat dikacaukan dengan atau hadir dengan ADHD

• Sindrom Asperger menggambarkan anak-anak yang tampaknya terputus secara emosional dari orang lain sambil berbagi banyak fitur lain dari ADHD.
• Depresi biasa terjadi karena frustrasi yang disebabkan oleh ADHD.
• Kecemasan dapat menyertai ADHD karena pengalaman masa lalu telah menunjukkan bahwa keputusan impulsif sering salah.
• Gangguan obsesif-kompulsif terjadi terutama pada mereka dengan ADHD yang perfeksionis, frustrasi oleh standar mereka yang tidak terjangkau dalam menghadapi konsentrasi yang buruk.
• Sindrom Tourette adalah kondisi neurologis langka dan progresif yang dimulai seperti ADHD.
• Epilepsi peti mal dapat meniru kurangnya perhatian ADHD.
• Cacat intelektual sejak lahir atau kerusakan otak dapat muncul sebagai perhatian yang buruk, tetapi orang-orang ini mencapainya sesuai dengan kemampuan mereka yang terbatas.
• Pada remaja dan orang dewasa, skizofrenia dan gangguan bipolar dapat terjadi di atas ADHD yang sudah ada sebelumnya.
• Hipotiroidisme akan menyebabkan respons yang lambat pada mereka yang terkena, tetapi kondisi ini harus sangat jelas karena alasan lain.

Penting untuk tetap berpikiran terbuka sampai penilaian ini selesai – ada banyak faktor yang harus dipertimbangkan oleh dokter Anda sebelum membuat diagnosis.

Apa pengobatan untuk ADHD?

Perawatan untuk ADHD adalah kombinasi pengobatan dan terapi perilaku. Strategi perilaku mungkin termasuk menciptakan struktur dalam lingkungan fisik dan pembelajaran, membantu membangun keterampilan sosial dan memuji perilaku yang sesuai. Orang tua dan teman baik yang tegas, sabar, konsisten dan – di atas segalanya – penuh kasih adalah terapis terbaik. Cari tahu lebih banyak tentang cara membantu anak-anak di sekolah dan di rumah. Jika setelah mencoba strategi ini, gejala anak Anda masih berdampak besar pada kehidupan mereka, dokter Anda mungkin akan merekomendasikan pengobatan. Baca lebih lanjut tentang obat untuk ADHD.

Bagaimana cara merawat anak saya yang menderita ADHD?

Strategi pembelajaran dan manajemen gaya hidup sangat penting dalam menangani ADHD. Anda dapat membantu anak Anda untuk mengelola ADHD mereka dengan:

• Mengakui dan menghargai prestasi dan perilaku positif sering
• mengatasi kesulitan belajar sesegera mungkin
• menyediakan tempat yang tenang tanpa kekacauan untuk pekerjaan rumah
• berbicara dengan mereka tentang konsekuensi dari tindakan mereka.

Lihat sumber daya di bilah sisi dan di bawah untuk bantuan terkait hal ini.

Mendukung

Anda mungkin menemukan grup pendukung di bawah ini berguna untuk:

• Berbagi pengalaman
• mendapatkan dukungan informal
• meningkatkan pengetahuan tentang sumber daya yang tersedia dan proses rujukan
• bertukar informasi tentang strategi yang menurut orang tua berguna dalam mengelola gejala ADHD anak mereka.

Dukungan nasional dan kelompok informasi Asosiasi ADHD, NZ ADD Information Service NZ [email protected] Sebuah kelompok pendukung yang berbasis di Pukekohe, selatan Auckland Anda juga dapat menemukan konseling keluarga atau kursus pengasuhan anak bermanfaat, dan Anda mungkin berhak atas keuangan atau pengasuhan mendukung. Cari tahu lebih lanjut di www.workandincome.govt.nz dan www.health.govt.nz/our-work/disability. Bicaralah dengan kepala sekolah anak Anda tentang bantuan yang mungkin tersedia di sekolah.

Belajarlah lagi

Tautan berikut memberikan informasi lebih lanjut tentang ADHD. Ketahuilah bahwa situs web dari negara lain mungkin memiliki informasi yang berbeda dari rekomendasi sini.

Luar Biasa di Aotearoa sini Werry Workforce Whāraurau, NZ Makalah penelitian ADHD sini Apa itu ADHD? ADHD sini Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) Kidshealth, NZ Cara untuk membantu anak-anak dengan ADHD Royal Children’s Hospital Melbourne, Australia Sumber daya perguruan tinggi untuk siswa penyandang cacat Sekolah Tinggi Terjangkau Online, AS Anak-anak dan Dewasa dengan Attention Deficit/Hyperactivity Disorder CHADD, AS ADHD sumber daya, kursus online, dan alat skrining Open Forest, AS Gangguan hiperaktif defisit perhatian Info Pasien, Inggris

Referensi

1. Edward M. Hallowell & John J. Ratey. (2011). Terdorong untuk mengalihkan perhatian – mengenali dan mengatasi Attention Deficit Disorder.
2. Edward M. Hallowell & John J. Ratey. (2005). Dibebaskan dari gangguan untuk mendapatkan hasil maksimal dari hidup dengan Attention Deficit Disorder.

Diperiksa oleh